Мобильный технопарк Кванториум
Оренбургская область
НАША ЦЕЛЬ — ДОСТУПНОЕ, СОВРЕМЕННОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ИЗ МАЛЫХ ГОРОДОВ И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ.
Мобильный технопарк Кванториум
Оренбургская область
НАША ЦЕЛЬ — ДОСТУПНОЕ, СОВРЕМЕННОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ИЗ МАЛЫХ ГОРОДОВ И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ.

Направления

Виртуальная
реальность VR/AR Информационные технологии

Погружают в информационные технологии и виртуальную реальность, где учащиеся могут освоить современные языки программирования, используя самые популярные и актуальные фреймворки с необходимым функционалом, а также моделировать ситуации, максимально приближенные к реальности, просчитывать все возможные последствия и находить эффективные методы решений.

Геоинформационные
технологии (Гео) Аэротехнологии (Аэро)

Здесь школьники учатся собирать, анализировать и представлять пространственные данные для решения различных задач, изучают основы аэрофотосъемки, аэродинамики, картографии, моделирование 3D-объектов, конструирование и основы пилотирования беспилотных летательных аппаратов, радиоэлектронику и пр.

Промышленная
робототехника (ПромРобо) Промышленный
дизайн (Промдизайн)

 

Занятия по этому направлению станут первым шагом на пути к изучению  промышленной робототехники и дизайна для современного производства.

Промышленный дизайн / Промышленная робототехника - эти две междисциплинарные науки тесно связаны друг с другом. Промышленная робототехника - это инженерная дисциплина, посвященная созданию и изучению роботов для автоматизации производственных процессов. Промышленный дизайн - это создание объектов окружающей среды в цифровом формате. 

Хайтек

Хайтек – это «сердце» мобильного технопарка Кванториум, мастерская для практических занятий с использованием высокотехнологичного современного оборудования.

Хайтек является ресурсной базой для выполнения работ обучающихся всех направлений по изготовлению прототипов, опытных образцов изделий. Здесь реализуется весь технологический процесс любого проблемно-ориентированного проекта. Ребята учатся работать  с ручным и электроинструментом, высокоточным оборудованием, обрабатывать материалы, печатать прототипы на 3D принтерах.

 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Агломерации